Este
trabajo es el resultado teórico‑práxico de una serie de conferencias
dictadas en el Seminario „Sistemas Ideológicos Contemporáneos“, en el
Departamento de Post-Grado del Centro de Estudios Políticos y Sociales de
América Latina (CEPSAL), en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la
Universidad de Los Andes (ULA), Mérida‑Venezuela, entre marzo y junio de
1981, y que fueron revisadas y ampliadas en septiembre de 1986.
Sin
embargo, la obra retiene y atiza la palabra hablada y la intersubjetividad en
un sentido filosófico‑científico, entre estudiante y profesor y
viceversa. La inmensa área que intenta cubrir, necesitaba de un gran acopio de
conferencias a las cuales sólo se puede dar carácter introductorio con el fin
de engendrar discusiones revolucionario‑emancipatorias, e intensivo‑extensivos
trabajos de investigación. Actualmente, esta obra sirve como guía básica para
todos mis seminarios, entre ellos: „Revoluciones Sociales del Siglo XX“, en el
Post‑Grado; y, „Pensamiento Político III“ (de Hegel a Bloch), „Análisis
Político Contemporáneo IV“ (Países Socialistas), y „Análisis Político
Contemporáneo V“ (Países del ‘Tercer Mundo’), en el Pre‑Grado de la
Escuela de Ciencias Políticas de la Universidad de Los Andes.
El
objetivo central es crear interés en el estudio filosófico‑científico de
la dialéctica, del método dialéctico, de las revoluciones sociales y del
socialismo (como posibilidad actual y realidad futura), y su aplicación teórico‑práxica
en los diversos campos de transformación y transición socio‑histórica
contemporánea, de una manera emancipatoria, indistintamente de la cosmovisión y
de la filiación política del lector, estudiante o profesor.
Las
conferencias por su naturaleza, especialmente las realizadas en un ‘salón de clases,
no tienen notas a pie de página; así se convierten en propiedad social teórico‑práxica,
es decir, en una producción‑reproducción cum ira et studio. En este
sentido, estamos expresando un reconocimiento sincero y una gratitud humilde a
la fuerza intelectual extraordinaria de los autores como Ernst Bloch y Ernest
Mandel, cuyos trabajos estamos utilizando y enriqueciendo en esta publicación.
Tanto como fue posible, introducimos algunas citas y explicaciones necesarias,
incluyendo los anexos importantes.
Las
ideas científicas, o sea, las reproducciones de lo concreto en este trabajo,
son nuestras. Ellas son un producto social‑histórico. Otros seguramente
pueden llegar a conclusiones científicas diferentes, y precisamente esto es lo
que se intenta. Necesitamos la contradicción científica para acelerar el
proceso revolucionario-emancipatorio. Siendo así, puedo destacar que sin la
paciencia humilde y la ayuda teórico‑práxica de mis estudiantes y
colegas, por consiguiente, sin esta reproducción de lo Nuevo y lo Original,
este trabajo no hubiera sido posible.
En
realidad, colaboradores y productores de un trabajo de este tipo, no necesitan
agradecimientos, sino felicitaciones teórico‑práxicas. Al fin y al cabo,
ésta es una producción socio‑revolucionaria hecha con mucho cariño
intelectual e interés emancipatorio. No obstante, introduciremos los sujetos
teórico‑práxicos de esta obra, estudiantes, secretarias y colaboradores
que trabajan en este proyecto y a quienes quiero expresar mi alta y profunda
gratitud por su imprescindible ayuda y por su práxis fraternal. Entre ellos,
son mis estudiantes de Post-Grado, quienes me apoyaron filosófica y
científicamente a sobrepasarme a mí mismo: Carmen Elena Morales, Nely Violeta
Sosa Bencomo, Brunhilde Elizabeth Marrero, María Mercedes Meza Carrizo, Antonio
José Mantilla Ochoa, Roberto Donoso Torres.
También
mis sinceras gracias a mis estudiantes de Pre‑Grado: Rosaura Sierra E.,
Ellyselda Gómez Luzardo, Yris L. Rosales y Marleny C. Martínez Zambrano,
quienes han tenido el inmenso trabajo de revisar y mecanografiar el manuscrito.
Además, mi gratitud fraternal a Mariano Angulo Quintero por su eficiente labor
bibliográfica en la Biblioteca del CEPSAL.
Un
millón de gracias al Decano de la Facultad de Ciencias Forestales, Dr. Guido
Ochoa G. y al Director de la misma, Ingeniero Douglas Rojas S.; a los Talleres
Gráficos de la Facultad de Ciencias Forestales de la U.L.A., Mérida, y a su
personal, por ayudarnos a realizar un sueño
teórico‑práxico
que estaba en latencia‑tendencia hace cinco años: la publicación de este
libro. Además, nuestra sincera gratitud al Consejo de Desarrollo Científico
Humanístico y Tecnológico (CDCHT) de la U.L.A., que en 1986 nos brindó la
posibilidad real de estudiar profundamente el Principio de la Teoría‑Práxis
y su aplicación a la realidad socio‑política venezolana en el proyecto de
investigación (código D‑52‑86). Finalmente, gracias a todos mis
colegas por su valorable aliento y estímulo.
Claro
que sí, todo cambia: el sujeto que escribe, el sustrato de su reflexión y lo
que está escribiendo. No importa qué está diciendo alguien precisamente, en
alguna época; cada vez, cuando algo se repite en otro contexto y por otra
persona, nunca permanece igual. Con este espíritu revolucionario‑emancipatorio
estoy presentándoles este trabajo, vivo, que los lectores pueden enriquecer y
realizar perpetuamente.
F.J.T.L
Mérida, Venezuela el 15 de septiembre de 1986.