HUELLAS
EN LA ARENA GALACTICA
„Los espíritus del
pueblo hacen la historia”
Mérida - Venezuela
1989
© 2001 Franz J. T. Lee All Rights Reserved.
A todos mis estudiantes
de la Escuela de Ciencias
Políticas
de la Universidad de los
Andes,
Mérida, Venezuela.
A.¿QUO
VADIS?
1.HUELLAS
B.APRENDER,
SENTIR Y PENSAR
2.EL
FOSFORO CAYENDO
3.EL
GRILLO CHIRRIANDO
4.ALIENACION
INFANTIL
5.LA
CANARIA DIALECTICA
6.AMANDO
AL VECINO COMO A SI MISMO
7.LAS
FLORES Y LAS ANTI-FLORES
8.LA
CANOA ENGANOSA
9.EL
ARTE DE FILOSOFAR CON EL ACEITE DE OLIVA
10.PER
ASPERA AD ASTRA
C.CONSCIENCIAYAUTO-CONSCIENCIA
11.QUE
Y QUIEN ES EL YO SOY?
12.¿QUIEN
ES?
13.¿Quien
No Es?
14.¿QUIEN
PODRIA SER?
15.QUIÉNTODAVÍANOES?
16.¿QUIÉN
SE CONOCE A SI MISMO?
17.¿CUANTO
SE PUEDE PERDER?
18.¿CUANTO
SE PUEDE GANAR?
D.VIVIR
EN EL ESPACIO - TIEMPO
19.MUY
POCO TIEMPO
20.LA
SOMBRA AZUL CELESTE
21.ESCUCHANDO
CONSCIENTEMENTE LA ADVERTENCIA DEL MIAU UNIVERSAL
22.DEJA
VU
23.LO
QUE SERA, NO SERA
24.EL
PUNTO SIN REGRESO
25.El
BUEN - MAL TIEMPO
26.LA
TIESA OSCURIDAD DEL AQUI Y AHORA
E.APRENDER
PENSAR-SOñAR
26.¿QUE
SUCEDE DONDE NO ESTOY?
27.EL
COCODRILO MÁGICO
28.ARENA
Y MANTA CONTRA LOS FANTASMAS REALES
29.El
FUEGO CONTINUA: „WE ARE THE WORLD“.
30.El
PODER PENSAR - UN GRAN PLACER
31.APRENDER
A CONTROLAR LA DISIMILITUD
32.PERCIBIR
LO ESENCIAL
33.SIEMPRE
ESCOGIENDO LO FALSO.
33.¿QUO
VADIS?
34.EL
SUEñO DIURNO DE ALGO
35.UNO
NO DEBE TRAICIONAR SUS SUEÑOS DIURNOS JUVENILES
F.HACIA
LA TEORIA-PRAXIS
36.EL
CUERPO VERSUS EL ESPIRITU
37.ALTERNATIVAS:
NO - CONTRADICCIONES: Si
38.¿¡PARA
LOGRAR ESTO, HEMOS LUCHADO!?
39.VER
LO MEJOR Y AFIRMARLO, PERO SIGUIENDO EL PEOR CAMINO
40.LA
INSPIRACION-ASPIRACION HUMANA DESNUDA
41.ADIOS
PARA SIEMPRE: „TANTE LILY“ Y LA CONEJA.
42.¿DÓNDE
ESTÁ LA MUERTE?
G.HACIA
EL EROS-EMANCIPACION
43.EL
BIENVENIDO ESTÁTICO
44.IT
TAKES TWO TO TANGO
50.EL
RIZO LARGO CON LAZO
51.LA
NITIDA IMAGEN DE ELLA
52.LA
IMAGEN DESENFOCADA DE EL
53.PANDORA
VERSUS PROMETEO: EL SUEÑO DIURNO ESPERADO
54.LA
CLAVELLINA ROJA: EL AMOR PROLETARIO POSIBLE
55.ARMADAS
CON OSITOS SUAVES Y PECHOS DESNUDOS CONTRA LA IDEOLOGIA
56.LA
VERDAD VERSUS EL AMOR
57.OMNIA
VINCIT AMOR
58.EROS
VERSUS AMOR
59.EROS
Y EMANCIPACIÓN
H.SOLVITUR
AMBULANDO
60.LA
MENTIRA
61.LA
SONRISA MAS QUERIDA
62.LA
CARRETERA TOTALMENTE CERRADA
63.„PEQUENO“
Y „GRAN“ HOMBRE
64.ANTEPENULTIMAS
HUELLAS
65.PENULTIMAS
HUELLAS
Nuestro
gran respeto y agradecimiento al Equipo Rectoral de la Universidad de los
Andes y a la Gobernación del Estado Mérida por su valiosa
colaboración de este material que será repartido en el I
SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE AFRICA MERIDIONAL, ZONA DE CONFLICTO, a celebrarse
en la ciudad de Barquisimeto, los dias 13, 14, 15 y 16 de Junio del ano
en curso, coordinado por la FUNDACIÓN BURIA, CENTRO DE INVESTIGACIONES
HISTORICAS DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE, UPEL - INSTITUTO PEDAGOGICO DE
BARQUISIMETO; UNIVERSIDAD CENTRO-OCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO, UNIVERSIDAD
DE LOS ANDES, GRUPO DE ESTUDIO, DIFUSION Y SOLIDARIDAD CON SUDAFRICA; DE
BARQUISIMETO Y MERIDA.
En
fin, a todas aquellas personas, estudiantes y profesores que, en forma
desinteresada, han colaborado en la reproducción de este material,
y en la organización de dicho evento.
Y quienes
entienden que la liberación de los pueblos explotados es taréa
de la humanidad misma.
Mérida-Venezuela
1989
Aunque
estas „Huellas“ han comenzado a imprimirse a sí mismas en el suelo
venezolano desde hace cinco anos, muy pocas personas escucharon su inexorable
marcha hacia el 27 de febrero de 1989, acelerada por el espíritu
de Sharpeville y de Soweto, desde Africa del Sur.
De
verdad, „Huellas“ forma parte del avance teórico-praxico del SOLVITUR
AMBULANO histórico de la humanidad y, por eso, originalmente
no fueron escritas para ser publicadas, sino sencillamente estaban al servicio
de la auto-clarificación del autor y de la intersubjetividad entre
él y sus más íntimos amigos y camaradas. Ahora, por
primera vez, dentro del contexto del I SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE AFRICA
MERIDIONAL, celebrando en Barquisimeto, Estado Lara, Venezuela, estamos
introduciendo este vínculo africano-latinoamericano filosófico-científico
muy desconocido, para demostrar otra vez que no sólo los „grandes“
filósofos y los „grandes hombres“ están haciendo la historia
sino, en primer lugar, que la revolución y la emancipación
histórica es el trabajo de todos, de aquellas personas quienes nunca
aparecerán en la historia oficial de las clases dominantes de la
Tierra, pero sí en la lista de „Los Condenados de la Tierra“ de
Frantz Fanon.
Mis
estudiantes de las asignaturas „Pensamiento Político III“ y de „Análisis
Político Contemporáneo“ de la Escuela de Ciencias Políticas
de la Universidad de los Andes, en Mérida, Venezuela, están
siguiendo estas „Huellas“ hacia una naturalización del hombre y
una humanización de la naturaleza, hacia la Revolución-Emancipación.
Estamos invitando a todos los lectores y hacadores de la Historia, que
ellos nos acompañan en la tarea árdua de cambiar y mejorar
un Mundo que está prenado de lo Nuevo, lo Original, y de la Aurora.
Franz
J. T. Lee, Mérida, Venezuela, Mayo de 1989.
Uno
puede dejar Huellas en muchas cosas, en el corazón de una dulce
amiga, en la dulzura de una sonrisa alentadora, en la soledad de la luna,
en el latido del corazón de una época transitoria, revolucionaria.
Pero,
las Huellas más esenciales son aquellas que dejamos en el proceso
teórico-práxico, en la historia cambiante y caminante. Antes
de ponerse en camino, el caminante tiene que abrir camino, tiene que hacer
de un camino dos vias, tiene que viajar en el camino real y, al mismo tiempo,
traer a buen camino a los demás y a sí mismo.
Por
consiguiente, antes de dejar Huellas, primero uno tiene que aprender a
caminar, y todos los principios son esencialmente problemáticos.
No obstante, un buen período de arranque y un buen punto de partida
ya implican la mitad del tránsito a la victoria. Y no se puede olvidar
que el águila, el pájaro de Júpiter, es un madrugador,
que tiene poca relación con el pavo real de su esposa, la diosa
del matrimonio; sin embargo, el águila tiene mucho que ver con el
buho de Minerva, con la sabiduría del camino.
Las
Huellas mismas son producto de un proceso, están en proceso. Tienen
un A-dónde, una Latencia-Tendencia, son producto de una interacción,
son parte intrínseca del proceso de producción humana subjetivo-objetivo,
se desarrollan AD AUGUSTA PER ANGUSTA,
pero sin angustia. Y los resultados grandes, ganados por vias más
estrechas, son serpentinos y sempiternos. Por lo tanto, con SOLVITUR
AMBULANDO y OMNIA VINCIT AMOR
continuemos dejando Huellas en la arena del Tiempo-Espacio Universal.
Franz
John Tennyson Lee nació
el 29 de octubre de 1938 en Ficksburg, Sudáfrica. Su padre fue Franz
Tennyson Lee, un descendiente de británicos. Su madre, María
Smith Lee, fue autóctona del pueblo de Amaxhosa.
Así, en la tierra del Apartheid, en su condición de persona
de color, fue social y “racialmente” discriminada desde el nacimiento.
Para
financiar su educación primaria trabajó en granjas y en las
fábricas de los “blancos”. Desde 1944 a 1953 asistió a la Anglican
Farm School de Poplar Farm, en el distrito de Herschel, Provincia
del Cabo, Sudáfrica. Completó su educación secundaria
en 1956 en el Colegio Católico San
José, en Aliwal Norte, posteriormente trabajó en Boer
Farms para financiar un curso por correspondencia en el Union
College, que le permitía obtener el grado de bachiller para
ingresar a la Universidad. Aprobado los exámenes de secundaria,
se incorpora a la Universidad de Sudáfrica,
en Pretoria, como bachiller externo para el grado de licenciado en Arte.
Cursó Idioma (Afrikaans-Nederlands), Psicología y Filosofía.
En
1962 obtiene una beca para la Maestría en Arte y el Doctorado en
Filosofía. De 1962 a 1965 estudió en la Universidad de Tubinga
y desde 1966 a 1970 en la Universidad de Francfort
del Mein. En 1970 se graduó como Ph.D. en Ciencias Políticas
y Filosofía en la Universidad de Francfort del Mein. Desde 1970
y hasta 1972 completó sus estudios de Post Doctorado en la misma
Universidad.
De
1970 a 1972 fue docente en la Volkshochschule
Frankfurt am Main en Política Internacional. Desde 1972 y
hasta marzo de 1977 fue contratado como Profesor Agregado y posteriormente
como asociado en la Fachhochschule Darmstadt en la República Federal
Alemana. Desde abril de 1977 y hasta abril de 1979 fue Profesor Asociado
de Política Internacional en la Universidad
de Guyana, en el Departamento de Ciencias Políticas y Derecho,
y desde Agosto de 1978 fue Jefe del Departamento
de Ciencias Políticas y Derecho allí mismo.
Desde
septiembre de 1979 el autor es Profesor Agregado a Dedicación Exclusiva
en el Centro de Estudios Políticos y Sociales de América
Latina de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de
la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela, como docente en
Política Internacional, especialmente en estudios sobre el “Tercer
Mundo”, con especial referencia al Caribe, Guyana y Africa. Desde enero
hasta julio de 1983 el autor fue profesor visitante de la University
of Port Harcourt, Nigeria.
En
relación con su actividad política hay que destacar que fue
activo participante en la lucha de liberación y contra el Apartheid
en Sudáfrica desde la horrenda masacre de Sharpeville en 1960.
En
1966, con el propósito de recabar fondos para la lucha y a la vez
ayudar a sus camaradas que fueron arrestados y sobre los cuales se cernía
la amenaza de ser sentenciados a muerte, realizó un viaje a los
Estados Unidos y Canadá en los que visitó más de 30
ciudades en las que dictó conferencias y charlas que le permitieron
reunir fondos y tomar contactos y participar en la Comisión Especial
sobre el Apartheid en las Naciones Unidas, en Nueva York.
En
las últimas dos décadas ha dictado cientos de charlas y conferencias
sobre la lucha del pueblo africano, especialmente sobre Sudáfrica,
en varios países europeos, norteamericanos y africanos.
Ha
publicado libros, artículos y panfletos sobre la lucha emancipadora
del pueblo de Africa, los cuales pueden ser conocidos en la lista que se
adjunta a esta publicación.
Sus
más relevantes y exitosos trabajos son:
La
Anatomía del Apartheid en Sudáfrica (1966)
Südafrika am Vorabend der Revolution (1973, Segunda Edición en 1976)
Technische Intelligenz und Klassenkampf (1974)
The
Evolution-Involution of Co-operative Socialism in Guayana, 1930-1984
The
Principle of Theory-Praxis (1984)
Teoría-Práxis
de la Revolución Social (1984)
Africa:
Tánto queda por hacer ( 1984)
Solvitur
ambulando (1984)
y Huellas
(1985).